Sejarah MTs Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan

MTs. Tarbiyatut Tholabah Kranji berlokasi di Desa Kranji, Kecamatan Paciran, kawasan Pantura Kabupaten Lamongan. Letaknya strategis—sekitar ±2 km di timur Wisata Bahari Lamongan (WBL) dan ±1 km di barat Makam Sunan Drajat—membuat madrasah ini mudah dijangkau sekaligus berada di lingkungan religius dan edukatif.

Madrasah ini didirikan pada 1 Agustus 1963 oleh KH. Moh. Baqir Adelan, yang memiliki garis keturunan langsung dengan Sunan Drajat. Sejak awal berdirinya, madrasah ini berada dalam naungan Pondok Pesantren Tarbiyatut Tholabah, pesantren tertua di Pantura Lamongan yang berdiri pada tahun 1898. Warisan nilai keilmuan, akhlak, dan tradisi pesantren inilah yang menjadi fondasi kuat perjalanan pendidikan di madrasah ini.

Lebih dari setengah abad mengabdi di bidang pendidikan, MTs. Tarbiyatut Tholabah terus berikhtiar menjadi madrasah yang unggul dalam pembentukan al-akhlaq al-karimah, unggul dalam prestasi, serta unggul dalam pembekalan kecakapan hidup yang berdaya saing global.

Madrasah ini menjadikan nilai-nilai Islam Ahlussunnah wal Jama’ah (An-Nahdliyah) sebagai landasan sikap hidup seluruh warga madrasah. Nilai tersebut tidak hanya diajarkan, tetapi dibiasakan dalam interaksi harian. Budaya santun, rendah hati, saling menghormati, dan menjauhi akhlak tercela menjadi karakter yang terus ditanamkan kepada peserta didik maupun tenaga pendidik.

Sebagai lembaga yang tumbuh dari, oleh, dan untuk masyarakat, MTs. Tarbiyatut Tholabah menerapkan konsep community-based education. Keberadaan madrasah ini merupakan wujud nyata semangat dakwah dan kepedulian masyarakat terhadap pendidikan generasi penerus. Kepercayaan masyarakat yang terus terjaga menjadi motivasi untuk selalu berbenah dan berinovasi.

Dalam menghadapi tantangan zaman, madrasah menempatkan perubahan, inovasi, dan pembaruan sebagai langkah strategis yang berpijak pada visi yang jelas, dijabarkan dalam misi terarah, serta didukung sumber daya manusia yang profesional, sarana prasarana yang memadai, dan rencana kerja yang terukur. Semua ikhtiar tersebut bermuara pada peningkatan mutu pendidikan dan jaminan layanan terbaik bagi peserta didik, orang tua, dan masyarakat.

Pengelolaan madrasah dilaksanakan secara partisipatif, transparan, dan akuntabel. Evaluasi dan peningkatan mutu dilakukan secara berkelanjutan melalui penguatan manajemen, peningkatan kompetensi guru, serta pengembangan sarana prasarana pembelajaran.

MTs. Tarbiyatut Tholabah juga berkomitmen membekali siswa dengan kemampuan akademik dan nonakademik yang seimbang. Penguasaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), pengembangan bakat seni dan olahraga, serta pembinaan karakter menjadi bagian penting dari proses pendidikan. Berbagai kerja sama dengan instansi pemerintah maupun swasta terus dijalin dalam bentuk pelatihan, workshop, dan penguatan kualitas pembelajaran.

Kesungguhan dalam menjaga mutu pendidikan tersebut membuahkan hasil dengan diraihnya predikat Terakreditasi A (Unggul), menjadikan MTs. Tarbiyatut Tholabah sebagai salah satu madrasah rujukan di wilayah utara Kabupaten Lamongan.

Dengan semangat “Mendidik Insan Berakhlakul Karimah nan Cendekia”, MTs. Tarbiyatut Tholabah senantiasa progresif mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, tanpa meninggalkan akar nilai pesantren yang kuat. Sikap amanah dan profesional menjadi komitmen seluruh civitas madrasah dalam membina generasi yang berakhlak mulia, berprestasi, mandiri, serta siap bersaing di masa depan.

MTs. Tarbiyatut Tholabah bukan sekadar tempat belajar, tetapi tempat bertumbuhnya akhlak, ilmu, dan masa depan.

Sebuah pilihan tepat bagi orang tua yang ingin menitipkan putra-putrinya pada lembaga pendidikan yang memadukan tradisi pesantren, mutu akademik, dan pembinaan karakter secara utuh.